石原(2005)は、現在の国語という教科の目的は、広い意味での道徳教育であると指摘する。つまり、国語ができるということは道徳が身についているということを意味する。 国語教育は「正しい生き方」を教える、「教訓」が付き物の「お説教」臭い科目である。例…