リサーチプロジェクト：ケースメソッドの教育効果

ケースメソッドの学習効果を規定する諸要因の研究

マネジメント教育で効果的な方法であるといわれているのが、ケースメソッドである。ビジネス・マネジメントの教育におけるケースメソッドとしては、ハーバード大学が有名である。本研究プロジェクトでは、ケースメソッドの学習効果のメカニズムと、学習効果を規定する諸要因を明らかにすることを目的とする。たんなる学校場面における学習効果ではなく、ビジネスである以上、どれだけ実践に役立つかたちで学習効果があるかについて掘り下げた吟味を行なう予定である。